2020上半年福建教师资格证考试每日一练002期(视频版)

发布时间:2019-09-04 14:20:39 来源:ggscore-gg电竞平台-gg电竞下载点击:25

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  【精选试题】

  阅读材料,回答下列问题:

  (1)你认为“减负”对促进学生发展有什么意义?

  (2)作为一名教师可以采用哪些途径和方法减轻学生负担?

  【每日一练】

  1.课上学习了新知识之后,老师布置了一定的课后作业,这种做法依据的是学习的( )。

  A.准备律

  B.练习律

  C.效果律

  D.刺激

  2.规则的学习指的是( )。

  A.理解两个或两个以上概念之间的关系

  B.在各种情况下,使用所学规则去解释问题

  C.对刺激进行分类,学会对一类刺激做出同样的反应,也就是对事物的抽象象征的反应规则的学习

  D.学会识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应

  3.小芳通过一节几何课学习,掌握了所有圆的特征,这里的学习结果类型是( )。

  A.动作技能

  B.概念学习

  C.言语学习

  D.辨别学习

  4.学生掌握了大量的词汇,能写出通顺的句子,但在写自己熟悉的题材时仍然写不出高水平的作文。原因是学生缺乏( )。

  A.陈述性知识

  B.认知策略

  C.言语信息

  D.动作技能

  5.桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是( )。

  A.练习只能为奖励提供机会

  B.光有练习而无奖励不能导致学习的进步

  C.多练习产生疲劳

  D.缺乏正确指导的练习易形成错误习惯

  6.乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于( )。

  A.负强化

  B.正强化

  C.替代强化

  D.自我强化

  7.“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的( )。

  A.正强化

  B.负强化

  C.惩罚

  D.消退

  8.教师在“光荣榜”上给完成学习任务,表现好的学生贴“红五角星”,属于强化中的( )。

  A.替代强化

  B.延迟强化

  C.局部强化

  D.符号强化

  9.陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看一部卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。

  A.陈老师应禁止学生观看这部卡通片

  B.陈老师应对有模仿行为的学生进行说理教育

  C.卡通片中应尽量少描写反面人物

  D.陈老师应让学生体验到“恶有恶报,善有善报”

  10.一个几年来都在观看姐姐玩乒乓球的小男孩,可能在第一次玩乒乓球时就知道如何握拍、挥拍、击球时跑动。这一现象所支持的学习与学习理论是( )。

  A.行为主义学习理论

  B.认知主义学习理论

  C.人本主义学习理论

  D.本能主义学习理论